Дистанційне навчання 7 травня(четвер)

Я досліджую світ

Про акуратність

Акуратність - риса характеру  людини, що включає любов до чистоти і порядку,  точність у справах, зовнішню охайність, старанність та організованість.

Діти на усій Землі – і великі, і малі –                         

Знають правила прості:
Треба жити в чистоті!
Умиватись чисто з милом,
Щоб усі тебе любили!   
Мити руки, ноги мити і охайними ходити.           
Щоб мікроб хвороботворний,           
Злий, страшний, такий потворний,                               
В організм наш не проник,
Від води і мила зник.
Привчайся змалку до порядку.                                   
І силу волі виробляй!
Раненько встань, зроби зарядку                                     
І гарно ліжко застеляй!         
І речі всі тримай в порядку.
До школи з радістю біжи.   
А не роби собі на шкоду –
Навік з порядком подружи!
Навчися сонце зустрічати
І відкривай чудовий світ.
Учись себе перемагати       
З малесеньких, з маленьких літ!

Робота з підручником ( ст. 68)

п'ять кроків до акуратності             

 1  Брудні речі вдягати не треба


 2. Негарно ходити з немитим волоссям, не почистивши зуби.
  

 3. Звикай вішати одяг, а не кидати його.

 

4. Слідкуй, щоб взуття було чистим



 5. Прибирай речі на свої місця

Відгадай помічників, які допоможуть зробити п'ять кроків до акуратності.

Я – невтомна трудівниця, мені вірять люди,             
Хто зі мною поведеться – той здоровий буде.                   
Буде часто усміхатись білими зубами,               
Мене знає вся малеча і бабусі й мами.           
Чистоту тримаю в домі.
Справу знаю чітко,           
Вам  ім’я моє знайоме,           
бо зубна я ….( щітка)   

  Будуть зубки здоровенькі –
Я почищу їх гарненько.
Візьму в руки зубну щітку,
Густу і пухнасту.                 
Що крім цього треба дітки?
Ще й і зубну…(пасту)


Як купатися ідеш                     
І мене також береш.                   
Я гладеньке й запашне,     
Ти намилюєш мене.                   
Всі мікроби змило                 
Я – корисне…(мило)

Коли миюсь, чи вмиваюсь,
Потім ним я витираюсь.
Витирати сухо звик         
Мій м’якесенький…(рушник)



Він по зачісках мастак,   
Вас причеше гарно так.
Розчесав моє волосся,   
Так давно вже повелося,
Що охайний молодець,   
Той, хто має…(гребінець)     

 
Ліг в кишеню і вартую
Плаксі, реві та бруднулі
Витру вранці струмки сліз,
Не забуду і про ніс.                 
( носовичок)   


У кожному домі                     
є озера прозорі,                   
ми на них дивимся,               
щоб себе побачити. (Дзеркало.)



Всі ми навчені порядку –
Зранку робимо … .           
Миєм шию, ручки, личка.
Акуратність – наша … .   
Свої кімнати прибираєм     
 І батькам … .                           
Все навколо бережи,                   
З акуратністю … .   
       
Переглянути мультик

https://www.youtube.com/watch?v=xTIVznmnHok&list=PL5E8LrSI9SmQRg1xyxpIMuHn7yc059j5G&index=41

Поясни, як ти розумієш прислів'я:                                             
-  Чистота дорожча за багатство.                                 
-   Хвороба з брудом у дружбі.                                       
-     Мило сіре, та миє біло.

Перегляньте мультик

   https://www.youtube.com/watch?v=6Bp_e-UP6mY

Відкрий підручник на сторінці 69 та роздивись верхній малюнок. Знайди, хто загубив речі?


       

Пам'ятка акуратного учня

1.    Звечора готую собі одяг, складаю його акуратно на стільчику.                                 

2.    Не забуваю про носовичок.                               

3.    Чищу, мию своє взуття. 

4.    Вчасно лягаю спати.      

5.    Дружу з зубною пастою і щіткою.                                      

6.    Вмію поводитися за столом.        

Переглянемо мультик

https://www.youtube.com/watch?v=ZyYHbMTzjdo

Навчання грамоти

Тема:"Читаю про дні тижня. С. Жупанин «Хто молодець?». Загадка. З.Мензатюк «Сім днів»(Ч.2,с.92-93)

1. Мультик "Дні тижня"

https://www.youtube.com/watch?v=0e7X3frDlQI

1.            «Експрес-тест».

Завдання: До кожної пори  року дібрати назви місяців.

січень  лютий  березень  квітень травень червень липень  серпень вересень  жовтень  листопад  грудень

-                       Як ви думаєте, чому саме ці літери я вибрала?

П   В  С  Ч  П  С  Н

Робота із загадкою. С. 92

·                 прочитати;

·                 відгадати;

·                 назвати дні тижня по порядку.

Опрацювання твору Степана  Жупанина  «Хто молодець?»

 с. 92

Робота з заголовком.

-    Прочитайте заголовок.

-     Чи можете ви дати відповідь на це питання?

Читання вірша. 

-    Чи сподобалась вам розповідь?

-     Поясніть, будь ласка, походження назв інших днів тижня.

Понеділок – …

Вівторок – …….

Субота – ……….

Неділя -  ……….

тлумачення слова

КАЛЕНДАР - довідкова таблиця або книжка з послідовним переліком усіх днів року за місяцями й поданням інших відомостей, пов'язаних із цими днями.

1.                   Гра «Додай словечко»

Вранці ми із добрим ділом привітали ….

Ніченька минула скоро, - трудовий іде …

Спритна, вміла, молода, вже настала …

Йде четвертий день тепер, називається …

Діло добре ладиться, як настала …

Дома скрізь кипить робота, як почався день …

А субота з хлібом-сіллю привела сестру …

Ось і тижневі кінець, хто трудився - ….

Можливо зараз здогадались, чому саме ці літери були записані на початку  уроку?

П   В  С  Ч  П  С  Н

Мистецтво

Тема:" Створюємо красу. Кольори: світлі й темні. Розбіл і замутнення спектральних кольорів; відтінки кольорів. Малювання гілочки яблуні (тонований папір, гуаш)"

Пора цвітіння дерев завжди зачаровувала художників. Як багато  гарного настрою вона дарує нам усім — і дорослим, і дітям!

  -Які  почуття викликає в тебе картина?
  -Які кольори  використали художники?
  -Доведи, що на картині  зображено весну.

  -Якими кольорами ти намалюєш ніжну квітучу гілочку
весняного дерева?
 -Якими будуть квіти на ній?
 -Який колір ти вибереш для стовбура?
 -Пригадай, як зробити будь-який колір світлішим.
 -Намалюй квітучу гілочку яблуні на тонованому папері (гуаш).
 -Роздмухуючи пляму, спочатку утвори  гілочку. 
-Потім намалюй цвіт пальчиком, змоченим у білу фарбу, а  листочки — у зелену.

Варіант 1

Поспостерігай за квітучими деревами, помилуйся їх красою
 для створення гарного  настрою.

Фізична культура

Тема:""Організовуючі вправи. Загальнорозвивальні вправи для метання м'яча. Вправи для опанування навичок володіння м'ячем(вправи з малим м'ячем). Рухлива гра."

https://www.youtube.com/watch?v=rDFysdd3ZFQ