Дистанційне навчання 30 квітня

Навчання грамоти

Тема:"Голосні звуки.Звуковий аналіз слів.Списування тексту,поданого рукописним шрифтом."

Перегляньте відео.Пригадайте,що ми знаємо про звуки.

https://www.youtube.com/watch?v=Fmsu3LQroRs

Запишіть  звукові схеми слів вінок,малина,білка.

Спишіть речення,подані рукописним шрифтом.

Я досліджую світ
Тема:"Твоя країна-Україна"

Батьківщина

 Є у сонця
 Небо синє,
Є гніздечко
У пташини.
А у кожної людини -
Є рідненька
Батьківщина.
Наша зветься -
Україна.

                 Г.Чубач

https://www.youtube.com/watch?v=sCkbw0sMMZw

Про Україну

Легенда 

Бог створив нашу землю і почав роздавати її різним народам. Наші предки пізно спохватилися, і землі їм не дісталося. От вони прийшли до Бога, який в цей час молився. Через деякий час Бог озирнувся і запитав їх:

— Чого ви прийшли до мене?

Дізнавшись, що вони залишилися без землі, він запропонував їм чорну землю.

— Ні. Ми не будемо там жити. Там уже живуть німці, французи, італійці, — сказали наші предки.

— Ну тоді я дам вам землю, яку я залишив для раю. Там є все: річки, озера, пустелі, ліси, гори. Але пам’ятайте: якщо будете берегти цю землю, то вона буде ваша, а якщо ні — то ворога, — сказав Бог.

Пішли предки наші на ту землю і оселилися там. А країну свою називали Україною. І зараз ми живемо на тій самій райській землі.

Подорож Україною (вивчаємо місцевість) - Розвиваючий мультик українською мовою

https://www.youtube.com/watch?v=1Cy-9Bh72mw

МОЯ КРАЇНА — УКРАЇНА

 Щовесни сади квітують, 

 Солов’ї співають. 

 У країну Україну

 Гості приїжджають. 

 Із Америки, Кавказу,

 З Праги і Варшави,

 Бо в країні Україні 

 Гостювать — цікаво. 

 У столиці — світлі лиця, 

 В селах — щирі люди. 

 Я тобою, Батьківщино, 

 Пишатися буду! 

                                 Г.Чубач

Факти про Україну, які вразили світ:

https://www.youtube.com/watch?v=NoZ62G9ZrPs

Робота з підручником
Читання оповідання А.Григорука"Дивовижні імена" на с.62-63.
- Спробуй і ти розповісти про себе так, як Петрик своїй мамі.


Бліц-турнір"Чи знаєш ти?"

1.Столицею України є місто...
2.Державна мова України -...
3.Назвіть найбільшу річку України.
4.Які страви української кухні ви знаєте?
5.Як називається грошова одиниця України?

Відповіді: Київ,українська,Дніпро, борщ...,гривня.

https://www.youtube.com/watch?v=076EyPEVWuU

Фізична культура
Тема:"Організовуючі й загальнорозвивальні вправи. Вправи  на опанування навичок володіння м'ячем(вправи з малим м'ячем). Рухлива гра."

https://www.youtube.com/watch?v=kPyxgTP0bZA&list=PLElG6fwk_0UmWfbppU9Y_Qp8kOGDOvfDs&index=13&t=0s

Мистецтво

Тема:"Митці-професіонали.Скульптори.Ліплення котика(пластилін або солоне тісто)"

Сьогодні ви будете справжніми скульпторами і  виліпите котика з пластиліну.

https://www.youtube.com/watch?v=EFvjeNk-aYM

29 квітня(середа)
Навчання грамоти
Тема:"Читаю українську народну казку."Рукавичка"(українська народна казка).Робота з дитячою книжкою.Розігрування епізодів української народної казки"Рукавичка"(Ч.2,с.86-87)

Послухайте казочку і дайте відповіді на запитання:

https://www.youtube.com/watch?v=ifFk_iFBhRA

• Хто йшов лісом?
• Що дід загубив?
• А хто ж перший прийшов до рукавички? /мишка/
• А яким голосом говорить мишка -тоненьким чи грубим?
• А хто далі прискакав?
• А кого ми побачимо наступним  біля рукавички?
• Он хтось далі поспішає до рукавички. Хто це?
• А яким голоском говорить лисичка: грубим, лагідним,  чи хитрим?
• Кого ми далі побачимо?
• Аж ось суне злий і голодний хто?
• А яким голосом говорить вовк?
• І останнім до рукавички прийшов хто?
• А як говорить :грубим голосом чи пищить як мишка-норушка?

Виразне читання казки на с.86-87

«Рукавичка» — українська народна казка про загублену «рукавичку», в яку зайшли звірі та вирішили в ній жити. Казка показує привітність між персонажами та вчить ділитись з іншими,  лагодити між собою.

Навчання грамоти

Тема:"Звуки мовлення. Букви. Алфавітні назви букв.Закріплення вмінь писати букви алфавіту. Розвиток зв'язного мовлення."

Співаємо пісню та повторюємо алфавіт:

https://www.youtube.com/watch?v=cwhkTahXKPA

Пригадайте:

— Абетка, азбука, алфавіт — це букви, розташовані в усталеному порядку. В українській абетці 33 букви. Вони є великі та малі, друковані й писані.

Букви мають свої назви. На письмі вони позначають голосні та приголосні звуки. Голосних звуків шість: [а], [о], [у], [є], [и], [і]. Їх позначають десять букв: а, о, у, є, и, і, я, ю, є, ї.

В'є гніздечко ластівка під дахом хатини.

Скласти речення за схемами  і записати:

(Наприклад: 1. В лісі живе білка.)

Математика

Тема:""Нерівності. Числовий промінь. 
Робота з даними"

1.Усний рахунок

2.Каліграфічна хвилинка:записати усі числа дев'ятого

десятка(81,82...)

3.Пригадайте:

Щоб виконати додавання на числовому промені, треба «крокувати» від даного числа вправо, причому слід зробити стільки «кроків», скільки вказує число, яке додаємо. У такий спосіб опинимося в тій точці числового променя, яка відповідає результату додавання.

Щоб виконати віднімання на числовому промені, треба «крокувати» від даного числа вліво, причому слід зробити стільки кроків, скільки вказує число, яке віднімаємо. У такий спосіб опинимося в тій точці числового променя, яка відповідає результату віднімання.

4.

5.Робота у зошиті-с.40

Мистецтво

Тема:"Митці-професіонали.Композитор.Виконавець.
Слухання:К.Стеценко, опера- казка"Лисичка,Котик і Півник."(пісні Котика,Півника,Лисички). Виконання:
А.Філіпенко,О.Журлива"Узяла лисичка скрипку"


1. Перегляд мультфільму "Котик та Півник"
https://www.youtube.com/watch?v=6KoIWlxiMrs

2. Вивчення нового матеріалу
Музика може народжуватися під впливом різних почуттів. Наприклад, від споглядання краси природи або під час слухання цікавих казок. Її створюють професійні музиканти — композитори.

      Музикантів, які виконують вокальну та інструментальну

 музику, називають виконавцями.

      К. Стеценко. Опера-казка «Лисичка, Котик і Півник»

(пісні Котика, Півника, Лисички).

      Пісня Лисички
https://www.youtube.com/watch?v=yjj9yF39Pbk

     
          Пісня Котика
https://www.youtube.com/watch?v=8VQ27Xv3aOo

         Пісня Півника
https://www.youtube.com/watch?v=d-gVcOHDo-M

 - Як композитор завдяки музиці передав характери 

винахідливого Котика, довірливого Півника, хитрої Лисички?

УЗЯЛА ЛИСИЧКА СКРИПКУ

Музика А. Філіпенка  Слова О. Журливої

Виконуючи пісню, слідкуй за чітким промовлянням закінчень  фраз.

https://www.youtube.com/watch?v=c_s2RgpmCyQ&t=30s

 - Яку лисичку змальовано в пісні?

 -  У якому темпі пісню  краще виконувати?

  - З якою гучністю? 

 - Уяви себе виконавцем і придумай рухи до пісні відповідно до її  змісту.

   Роздивись малюнок 

  -  Яка з лисичок відповідає пісні, а яка — опері-казці?

 - Як зображено різних за характером  лисичок?

 - Хто такий композитор?

 -  Порівняй характери лисичок із пісні  А. Філіпенка «Узяла Лисичка  скрипку» та опери-казки  К. Стеценка «Лисичка, Котик і  Півник».\

Дистанційне навчання 28 квітня (вівторок)

Навчання грамоти
Тема:"Читаю лічилки.Л.Вознюк"Раз метелик,два жучок...". О.Сенатович"Місяць жмурить...". С.Шаповалов"Десять,дев'ять,вісім,сім..."(Ч.2,с.84-85)

Послухай та виконай завдання:

https://www.youtube.com/watch?v=FaQG_EsJCdk

2.Опрацювання лічилок на с.84-85.

За бажанням вивчити одну лічилку напам'ять.

Навчання грамоти

Тема:"Доповнення незавершених речень.Складання розповіді про своє місто за поданим планом"

Завдання 1

— Напишіть каліграфічно:

У у ук ку

Моя Батьківщина — Україна.

Завдання 2

— Утворіть речення та запишіть їх у зошит.

Моя країна — ...

Столиця України — ...

Київ стоїть на березі...

Я живу в місті ...

— Підкресліть велику букву в словах. 

— Прочитайте і запам’ятайте правило.

Назви країн, міст, сіл, вулиць, річок пишуться з великої букви.

— Чи знаєте ви, чому так названо ваше місто ?

Завдання 3

— Прочитайте слова і поміркуйте, на яку тему можна скласти розповідь за ними.

Гарні будинки; широкі вулиці, обсаджені деревами; красиві клумби; затишні алеї, парки; зелені сади; центральна вулиця; старовинне місто; широкі лани.

Завдання 4

— Уявіть, що ви — екскурсовод, і розкажіть гостям про своє місто. Скористайтеся планом.

План

1) Як називається твоє місто ?

2) Чим воно гарне?

3) Як змінилося твоє місто за останні роки?

4) Чим воно славне?

Розповідь складати тільки усно.

Математика

Нерівності. Числовий промінь. Робота з даними

1. Усна лічба

• Яке число більше від 15 на 1?

• Яке число менше від 13 на 1?

• Яке число треба відняти від 18, щоб одержати 10?

• Яке число треба додати до 10, щоб одержати 19?

• Запишіть число, у якому 1 десяток 3 одиниці.

• Перший доданок 10, другий доданок 7. Чому дорівнює сума?

• Зменшуване 16, від’ємник 10. Чому дорівнює різниця?

2. Гра «Хто складе якомога більше прикладів»?

Числа: 91; 5; 83; 71; 14; 9

3.Математичний диктант

— Запишіть таку різницю чисел, у якій зменшуване — найбільше число другого десятка, а від’ємник — найменше натуральне число.

— Запишіть суму чисел 14 і 5.

— Число 17 збільште на 2.
— Число 16 зменште на 5.

4. Робота за підручником (ст. 115)

№1,2 -усно

№3. Пригадайте

№4, №5  - письмово