Дистанційне навчання 28 квітня (вівторок)

Навчання грамоти
Тема:"Читаю лічилки.Л.Вознюк"Раз метелик,два жучок...". О.Сенатович"Місяць жмурить...". С.Шаповалов"Десять,дев'ять,вісім,сім..."(Ч.2,с.84-85)

Послухай та виконай завдання:

https://www.youtube.com/watch?v=FaQG_EsJCdk

2.Опрацювання лічилок на с.84-85.

За бажанням вивчити одну лічилку напам'ять.

Навчання грамоти

Тема:"Доповнення незавершених речень.Складання розповіді про своє місто за поданим планом"

Завдання 1

— Напишіть каліграфічно:

У у ук ку

Моя Батьківщина — Україна.

Завдання 2

— Утворіть речення та запишіть їх у зошит.

Моя країна — ...

Столиця України — ...

Київ стоїть на березі...

Я живу в місті ...

— Підкресліть велику букву в словах. 

— Прочитайте і запам’ятайте правило.

Назви країн, міст, сіл, вулиць, річок пишуться з великої букви.

— Чи знаєте ви, чому так названо ваше місто ?

Завдання 3

— Прочитайте слова і поміркуйте, на яку тему можна скласти розповідь за ними.

Гарні будинки; широкі вулиці, обсаджені деревами; красиві клумби; затишні алеї, парки; зелені сади; центральна вулиця; старовинне місто; широкі лани.

Завдання 4

— Уявіть, що ви — екскурсовод, і розкажіть гостям про своє місто. Скористайтеся планом.

План

1) Як називається твоє місто ?

2) Чим воно гарне?

3) Як змінилося твоє місто за останні роки?

4) Чим воно славне?

Розповідь складати тільки усно.

Математика

Нерівності. Числовий промінь. Робота з даними

1. Усна лічба

• Яке число більше від 15 на 1?

• Яке число менше від 13 на 1?

• Яке число треба відняти від 18, щоб одержати 10?

• Яке число треба додати до 10, щоб одержати 19?

• Запишіть число, у якому 1 десяток 3 одиниці.

• Перший доданок 10, другий доданок 7. Чому дорівнює сума?

• Зменшуване 16, від’ємник 10. Чому дорівнює різниця?

2. Гра «Хто складе якомога більше прикладів»?

Числа: 91; 5; 83; 71; 14; 9

3.Математичний диктант

— Запишіть таку різницю чисел, у якій зменшуване — найбільше число другого десятка, а від’ємник — найменше натуральне число.

— Запишіть суму чисел 14 і 5.

— Число 17 збільште на 2.
— Число 16 зменште на 5.

4. Робота за підручником (ст. 115)

№1,2 -усно

№3. Пригадайте

№4, №5  - письмово